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• ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o por alguna motivación especial?

  La verdad, mi lugar de origen me dio las bases del inglés, ya que desde pequeños comenzamos a aprenderlo. Sin embargo, lo que realmente me motivó a estudiarlo con más dedicación fue el deseo de viajar. El inglés es uno de los idiomas más importantes para poder comunicarte en el extranjero, así que gracias a esa motivación estudié juiciosamente y, cuando viajé a Estados Unidos, pude perfeccionarlo aún más.

• Cuéntanos de algún personaje inspirador que sea un emblema de la lengua que enseñas

  No tengo un personaje en particular, pero encuentro muy inspiradoras a las personas que hablan tres o cuatro idiomas, porque tienen más herramientas para conocer a fondo distintas culturas. También debo decir que durante mi formación universitaria tuve profesores que hicieron que me apasionara aún más por el inglés; la manera en que enseñan y sus metodologías son una gran motivación.

• ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame la atención del idioma que enseñas?

  Me llama mucho la atención la tradición del Día de Acción de Gracias en Estados Unidos, donde las familias se reúnen, comparten una cena y agradecen por lo que tienen durante el año. Es una costumbre muy bonita y significativa que refleja la cultura del idioma que enseño.

• ¿Por qué sería importante hablar esta lengua?

  El inglés es útil en muchos ámbitos:
  
  
  Escolar: mejora el rendimiento académico, ya que es una materia base desde primaria hasta la universidad.
  Profesional: abre nuevas oportunidades laborales, tanto en el país de origen como en el extranjero, y permite manejar temas internacionales.
  Personal: facilita viajar, conocer personas de otras culturas y comunicarse con el mundo. Es un idioma fundamental en nuestra vida actual y en la era de las nuevas tecnologías.

• ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

  Depende de cada persona. Para algunos, la gramática puede ser sencilla, pero el speaking les cuesta más; para otros, hablar es más fácil, pero entender la gramática resulta desafiante. También influye la práctica en redacción o en la resolución de tests. Cada persona tiene su propio desafío según sus fortalezas y hábitos de estudio.

• ¿Alguna anécdota sobre tu aprendizaje?

  Al principio da mucha pena hablar inglés, especialmente cuando uno está empezando. Recuerdo una vez que quería pedir desayuno en un restaurante y me daba tanta vergüenza que escribí mi pedido en el traductor y, al entrar, solo dije “Hello” y le mostré el mensaje al camarero. Me frustré porque algo tan sencillo como pedir unos huevos me resultaba difícil. Él, con mucha paciencia, me dijo que tenía que intentarlo y me ayudó poco a poco a pronunciar las palabras correctamente. Gracias a su ayuda, pude pedir mi desayuno y hasta aprender a pagar. Esa experiencia me enseñó que no hay que tener pena de intentarlo, porque solo practicando se aprende.

• ¿Qué te hace ser un Superprof?

  Para mí, ser Superprof es una vocación, no un trabajo. Me encanta conectar con mis alumnos, conocer qué les gusta y qué no, y adaptar mis clases a sus necesidades. Hacerlas interesantes hace que no sean aburridas; yo me divierto enseñando y ellos aprenden mientras se divierten. Esa conexión y pasión por enseñar es lo que me hace ser un Superprof.