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Nicolas

Ambassador

  • Hourly rate $58
  • Response Time 1h
  • Number of students 50+
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1st lesson free!

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Independent Professor, formerly a certified professor of mathematics, I have a Master's degree in Fundamental and Applied Mathematics and a Master 2 in Advanced Preparation at the ENS

Ambassador

We have the best tutors. Quality of their profile, experience in their field. Nicolas will be happy to arrange your first Maths lesson.

About the lesson

ParaMaths is different from traditional tutoring because courses will be held in a room dedicated to this purpose (ERP standards). The concept of not taking classes at the student's home provides an environment conducive to the work and concentration of the student. I offer one-off courses but to maximize efficiency, it is best to have weekly attendance. How to go about a session: 1 - I start by asking the student if he has questions, both about what was done last time and about the concepts discussed at school. 2 - I evaluate the understanding of the previous notions (small quiz of 5 minutes). 3 - I check the work asked to the student, I identify the possible misunderstandings then proposes a detailed correction of the questions not included 4 - The session involves either exercises if the student needs to train on a notion, or illustrated explanations of examples and typical exercises if the student did not understand a notion. 5 - At the end of the session, I make an assessment of it with the student, we look together what was understood, or not and according to that, what the student must do for the next session 6 - The student is strongly encouraged to take home the notions and exercises dealt with during the session to promote assimilation. It is possible to make revision sessions for exams (bac, white bac, patent, white patent, competition in the superior etc ...) or even simply for a duty on table to come. Similarly it is possible to organize a session to "debrief" together a past task on the table.

subjects

  • Maths

languages

  • English

levels

  • Primary
  • High School
  • NCEA Level 1
  • +3

    NCEA Level 2

    NCEA Level 3

    Adult education

About Nicolas

ParaMaths is a structure of private lessons in mathematics, "parallel mathematics of the school". Why this slogan? It's simple: in the school there is a program to respect and according to the establishments between 20 and 40 pupils per class. In such conditions it is very difficult for the teacher to take care of each of the students as he needs (review concepts, deepen others, insist on a new concept etc ...). That's why I created ParaMaths, I propose as an independent teacher to fill this gap in your child.

Rates

packs

  • 5h: $292
  • 10h: $585

webcam

  • $58/h

free lessons

  • 30mins

Video

Learn more about Nicolas

  • 01

    Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Depuis le début de mes études supérieures. J'ai donné des cours particuliers durant mes études, et une fois le diplôme obtenu et quelques années auprès de l'éducation nationale, je me suis rendu compte que je préférais m'occuper des élèves individuellement pour plus m'attarder sur leurs besoins, plutôt que d'avoir une classe entière dans laquelle les élèves sont trop nombreux et que l'on n'a pas le temps d'accorder le temps nécessaire à chacun.

  • 02

    Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'enseigne les mathématiques, j'aime apporter un regard nouveau sur la matière. La plupart des élèves que j'ai viennent avec une appréhension : « les maths c'est pas fait pour moi », et ils repartent tous avec la même conclusion : « en fait c'est pas très dur les maths ». Tout ça bien sûr à condition de bien travailler :)
    Il y a certains chapitres que je n'aime pas (nombres complexes, second degré et autres...) car ce n'est pas intéressant d'un point de vue pédagogique. Les exercices sont assez simple et la difficulté réside dans le fait de faire de nombreux calculs.

  • 03

    Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Il y a un Youtuber américain (3blue1brown) qui m'a permis (alors que j'étais déjà bac+4 en mathématiques) d'avoir une nouvelle vision des mathématiques, un point de vue plus appliqué et moins théorique. Je vous recommande d'ailleurs d'aller y jeter un oeil si vous êtes à l'aise avec l'anglais.

  • 04

    Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Pour être un bon expert en maths je ne sais pas ce qu'il faut car moi même je n'en suis pas un. J'ai d'excellentes connaissances pour aider les élèves jusqu'à bac +3/4, mais je considère que cela ne fait pas de moi un expert en mathématiques.
    En revanche, en ce qui concerne la pédagogie, je pense qu'il faut avant tout cerner les besoins des élèves et réussir à leur expliquer de façon moins académique.

  • 05

    Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    J'ai démissionné de l'éducation nationale car je ne m'y sentais pas bien. Les collègues que j'ai eu n'étaient pas bienveillants et préféraient enfoncer les élèves qui ne réussissaient pas plutôt que de les encourager à progresser.

  • 06

    Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    J'ai eu une période de creux dans mes études où je ne travaillais clairement pas assez, beaucoup de changements de villes, donc de fac et donc de programmes. J'ai mis 5 ans pour valider ma licence.

  • 07

    Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Je suis passionné par le numérique dans sa globalité (jeux, films, gadgets etc...). Je suis en train d'apprendre un langage de programmation qui me permettra de faire de belles vidéos de mathématiques!

  • 08

    Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Contrairement à beaucoup d'autre gens sur le site, c'est mon métier. Je suis professeur indépendant, donc le suivi de mes élèves est ma priorité. J'ai même dédié une pièce chez moi entièrement à cela (mini salle de classe), c'est le top pour la concentration.
    J'adore ce que je fais et je me rends disponible pour mes élèves même en dehors des heures de cours si ils ont des questions en SMS ou en email.
    De manière un peu égoïste je dirais que j'éprouve tellement de satisfaction à voir un élève progresser que je le fais plus pour moi que pour eux!

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