Human sciences faculty student teaches English in an easy and simple way to learn according to your level!

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• ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o porque alguna situación o profe te dio ganas de aprender?

  Ambas circunstancias influyen en el hecho de que hable inglés. Por un lado,nací en Estados Unidos pero tengo padres colombianos; sin embargo, yo crecí en Colombia y he vivido en Bogotá prácticamente toda mi vida ya que mi familia se mudó de vuelta al país. Por otro lado, en mi adolescencia comencé a interesarme mucho más por la música y el cine en inglés: esas fueron las puertas de entrada para entender que el inglés y en general las lenguas extranjeras son una enorme puerta de entrada para conocer distintas culturas y formas de expresarse. En conclusión, el idioma inglés me fue inculcado en casa desde pequeña pero luego yo misma busqué escenarios (cursos, contenidos de interés, experiencias en el extranjero) que me permitieran fortalecer y poner a prueba mis conocimientos.

• Cuéntanos de algún personaje inspirador/a que sea un emblema o muy representativo de la lengua que enseñas.

  Una vez para un seminario de la universidad tuve que leer las obras más emblemáticas del escritor y dramaturgo William Shakespiere, quería ir un poco más allá e intentar leer directamente sus obras en la lengua original. Definitivamente es un personaje increíblemente capaz de contar mucho entre líneas, de convertir la tragedia en un desborde emocional único, de usar la lengua de una forma muy inteligente.

• ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame mucho la atención del idioma que enseñas?

  En general, me llama mucho la atención la enorme importancia que tienen las festividades en Estados Unidos e Inglaterra, cada una de ellas reúne aspectos bastante importantes de sus historias, culturas y tradiciones. Una en particular que me llame bastante la atención es el May Day en Oxford, Inglaterra.

• ¿Por qué sería importante hablar esta lengua? Ya sea en un plano escolar, profesional o personal.

  Según mis experiencias personales en un ámbito académico, profesional y personal, el hablar inglés inmediatamente te conecta a un montón de posibilidades para crecer en estos tres ámbitos.
  
  Por ejemplo, en el plano académico gran parte de escuelas, institutos y universidades en todo el mundo tienen cursos en inglés para estudiantes extranjeros, también es fundamental para acceder a algunas becas.
  
  En el plano laboral, siendo bilingue, se tiene la posibilidad de entablar conversaciones con distintas personas u organizaciones a nivel internacional, lo cual te posiciona mucho mejor en tu puesto de trabajo.
  
  A nivel personal es bastante enriquecedor en todos los sentidos, hay un montón de contenidos de interés en la red que probablemente sean de más fácil acceso en el idioma inglés; para el turismo también es un excelente recurso para comunicarse efectivamente y en general para tener la posibilidad de comunicarse con personas de cualquier nacionalidad.

• ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

  Para cada persona es distinto y cada quien puede tener sus propios desafíos, lo importante es encontrar la forma adecuada de que aquello que se considera una dificultad sea transformado en una oportunidad continua de mejorar poco a poco.

• ¿Alguna anécdota que nos quieras contar sobre tu aprendizaje de la misma?

  Por mucho tiempo decidí que iba a mejorar mi inglés por medio de la música, entonces varias veces hice el ejercicio de buscar nuevas canciones, tratar de entender las voces al escucharlas y luego entender todo el vocabulario al leer las letras, aprenderlas y pronunciar todo muy bien, etcétera. También he disfrutado bastante las veces en las que he usado algunos videojuegos como herramienta para practicar inglés.

• Cuéntanos qué te hace ser un Superprof.

  Soy muy versatil, es decir, busco todo el tiempo formas distintas de transmitir mis conocimientos en el idioma inglés, de tal manera que me pueda adaptar al ritmo y los intereses del estudiante y no en el sentido contrario (como puede llegar a suceder en un curso de inglés no personalizado, por ejemplo). Pienso que el inglés no debe únicamente ser considerado como una obligación o un requisito de vida sino que también es importante adquirir un gusto por aprender y disfrutar el proceso, enfocarse en el proceso por encima del resultado, ya que los resultados se irán mostrando por sí mismos!