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• Cosa ti ha fatto appassionare a questa lingua? Origini familiari, interesse personale, un insegnante ispirante o magari un grande amore?

  Ho frequentato il liceo scientifico e facevo diverse ore di inglese a settimana anche con insegnante madrelingua ma se penso al mio interesse verso l'inglese devo ammettere che era molto scarso. Fino il liceo sono partita per Irlanda (dove ho vissuto) e dopo una grande fatica iniziale mi sono resa conto che mi piaceva poter comunicare in una nuova lingua e mi sentivo orgogliosa di me stessa ogni volta che avevo una conversazione in inglese! Inoltre gli insegnanti delle scuole di lingua erano totalmente diversi da quelli scolastici e tramite giochi e empatia mi hanno trasmesso una grande passione per la lingua e l'insegnamento, non li ringrazierò mai abbastanza!

• Quale personaggio, storico o inventato, secondo te rappresenta in pieno la cultura legata a questa lingua?

  La cultura inglese non esiste. O meglio, esistono le culture dei paesi in cui è parlata, quindi la cultura dell'inglese americano, britannico, australiano ecc. Penso che la cultura britannica, quella che più ho a cuore, sia ben rappresentata dai personaggi di Downtown Abbey, la serie TV. Ognuno di loro rappresenta una faccia della cultura inglese.

• C'è una parola, un'espressione, una tradizione o un'abitudine culturale che ti diverte o ti fa ridere?

  Mi hanno sempre fatto molto ridere tutte quelle parole inglese con tante lettere ma che sono spesso insignificanti dal punto di vista della pronuncia. Ad esempio Queue (coda di persone) è pronunciata come Q. Tutte le altre lettere della parola sono inutili!

• Perché per te è importante parlare questa lingua?

  Nel 2020 penso che l'inglese sia fondamentale, oramai non si può più sperare di entrare nel mondo del lavoro, di salire di livello o di cambiare la propria vita senza conoscere l'inglese.

• Qual è, secondo te, la caratteristica più ostica che si incontra nell'apprendimento di questa lingua?

  La cosa più difficile che riscontrano i miei studenti è capire l'approccio all'inglese. Nel momento in cui si accetta che tradurre parola per parola non ti servirà ma anzi renderà difficile capire cosa vuoi dire, allora grammatica, pronuncia e vocabolario non sembreranno più così ostici.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  La mia prima vera lezione con un gruppo di studenti è stato in un'azienda in cui ero stata assunta a tempo pieno come insegnante d'inglese. Durante il corso saremmo state solo io e un'altra collega che lavorava lì già da molti molti anni. Questa collega avrebbe dovuto affiancarmi la prima settimana e farmi un mini corso di preparazione. Destino vuole che lei si sia ammalata esattamente la settimana prima del mio inizio quindi non poté esserci il mio primo giorno di lavoro. Il lunedì io arrivai in ufficio, mi assegnarono la classe e mi dissero "tra 30 min inizia la prima lezione, buona fortuna!". Ero molto spaventata e non avevo idea di cosa avrei fatto ma usai l'episodio per rompere il già ch'io, ci scherzai su con gli studenti, poi feci qualche attività di presentazione e la prima lezione finì in un attimo. Devo ammettere che mi divertii molto!

• Aiutaci a conoscerti meglio: parlaci delle tue passioni, dei tuoi viaggi, dei tuoi hobby!

  Amo molto sperimentare cose nuove quindi nel corso degli anni ho avuto tanti hobby e spesso ancora adesso cambiano ma quello che è rimasto è la mia passione per le lingue. Oltre all'inglese parlo tedesco e leggo e parlicchio il giapponese. Nel mio tempo libero continuo a studiarle leggendo libri, articoli o guardando video e serie TV. Amo molto anche la natura quindi faccio spesso passeggiate e trekking in montagna!

• Cosa ti rende un vero Superprof, oltre alla capacità di parlare ed esprimerti in più lingue?

  Io sono stata dall'altra parte, sono stata e sono ancora una studentessa che ha difficoltà. Principalmente in inglese so quello che passano i miei studenti, quali problemi stanno incontrando e so quello che ha aiutato me a superarli. Questa esperienza è la cosa che tengo maggiormente a mente quando insegno perché è quello che mi aiuta a preparare lezioni utili ed efficaci per i miei studenti.