Trumpeter of Rome, Jazz graduate with 110th cum laude, offers instrument / theory lessons.

Learn more about Ludovico

• Quando hai cominciato ad appassionarti alla musica e quando hai iniziato a suonare il tuo strumento preferito?

  Ho cominciato a suonare la tromba a 12 anni. Me ne sono innamorato una sera d'estate al cinema all'aperto di piazza Vittorio, a Roma, guardando il film "La banda": sono uscito da lì sapendo quale strumento volevo suonare. Il jazz e l'improvvisazione li ho incontrati qualche anno dopo, quando ho scoperto che potevo inventare la musica nel momento stesso in cui la suonavo, insieme ad altre persone.

• Quale musica potresti ascoltare in loop senza stancarti mai?

  Potrei ascoltare Miles Davis in loop. Ogni volta ci trovo una frase o un dettaglio che mi era sfuggito, e da lui continuo a imparare quanto contano le note che scegli di non suonare. C'è poi un'altra musica di cui non mi stanco: i suoni della città. Da tempo registro strade, piazze, mercati e cortili, e riascoltarli mi insegna molto su come si costruisce un'improvvisazione: chi entra, chi si ferma, quando arriva il silenzio.

• Qual è la lezione più difficile o più sorprendente che ti ricordi?

  La più emozionante è stata l'ultima lezione con un mio allievo, prima che si iscrivesse al Conservatorio. Durante quell'ora mi sono ritrovato a ripensare alle nostre prime lezioni: le prime note incerte, gli esercizi ripetuti settimana dopo settimana, i progressi conquistati un passo alla volta. Ero orgoglioso di lui e un po' malinconico, come quando chiudi un capitolo a cui sei affezionato. Lavori a lungo per arrivare lì, al giorno in cui l'allievo può andare avanti da solo, e quando quel giorno arriva ti accorgi che salutarlo costa. Mi piace pensare che dalle nostre lezioni si porti dietro qualcosa in più della tecnica.

• Qual è, secondo te, lo strumento più complicato da suonare e perché?

  Tiro acqua al mio mulino: la tromba. Ha solo tre pistoni, ma con la stessa posizione puoi suonare molte note diverse, e a sceglierle sono le labbra, l'aria e l'orecchio. Il suono nasce da una vibrazione del tuo corpo, quindi dipende da come hai dormito, da quanto hai studiato il giorno prima, dalla tua concentrazione. Serve anche resistenza: le labbra sono muscoli, e se salti qualche giorno di studio te ne accorgi alla prima nota. In compenso, quando il suono esce pieno e caldo, capisci perché ne vale la pena.

• Quali sono, secondo te, le chiavi per riuscire in campo musicale (oltre a quelle del Sol e del Fa)?

  Ne direi due: ascolto e costanza. L'ascolto, perché suoni meglio quando senti chi suona con te e lo spazio in cui ti trovi. La costanza, perché la tromba premia chi studia mezz'ora al giorno più di chi fa tre ore la domenica. Se posso aggiungerne una terza, la curiosità: vai ai concerti, ascolta generi lontani dai tuoi e cerca occasioni per suonare con musicisti più bravi di te.

• Quali sono i musicisti con i quali ti piacerebbe improvvisare una jam session o esibirti in concerto? Perché?

  Mi piacerebbe improvvisare con Enrico Rava, che ha portato la tromba italiana nel mondo e suona ogni frase come se la stesse cantando. Poi con Wadada Leo Smith, per il modo in cui usa il silenzio: nelle sue improvvisazioni le pause contano quanto le note. Con loro passerei metà del tempo ad ascoltare, e mi andrebbe benissimo così.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o al tuo lavoro!

  Al mio primo concerto ero così emozionato e agitato che per il primo minuto dalla tromba non è uscita una sola nota. Soffiavo, premevo i pistoni, e dallo strumento arrivava solo aria. Poi il suono è tornato e sono arrivato in fondo al concerto. Anni dopo mi sono trovato a suonare negli stadi con Elodie, davanti a 60.000 persone. L'emozione era enorme, forse più grande di quella prima sera, ma nel frattempo avevo imparato a gestirla: l'adrenalina mi dava energia e il fiato restava al suo posto. Racconto questa storia ai miei allievi quando hanno paura del primo saggio: ci siamo passati tutti, me compreso, e suonando davanti al pubblico si impara a gestirla.

• Cosa ti rende un vero Superprof adorato da tutti gli allievi?

  "Adorato da tutti" è un obiettivo ambizioso, ma ci provo così. Costruisco ogni percorso sulla persona che ho davanti: il principiante assoluto, chi riprende la tromba dopo anni, chi vuole avvicinarsi al jazz e all'improvvisazione. Fin dalle prime lezioni lavoriamo sia sulla tecnica (respirazione, emissione, lettura) sia sul suonare liberi, perché improvvisare aiuta a divertirsi e a sbloccarsi. Nelle lezioni porto quello che imparo sul palco e nella ricerca in Conservatorio. E faccio in modo che ogni allievo esca dalla lezione con qualcosa da suonare a casa il giorno stesso.