Mathematics graduate, high school graduate offers mathematics tutoring for middle school, high school and university students (first years of scientific faculties). Online or in-person lessons at

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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La mia passione per la matematica nasce dalla volontà di scoprire i misteri di un mondo spesso etichettato come complicato e inaccessibile. Questa curiosità mi ha portato ad iscrivermi alla laurea in matematica e mi ha guidato in tutti questi anni di studio, esame dopo esame. Già dai primi anni di università ho sentito l'esigenza di mettere a disposizione le mie competenze a chi ne aveva bisogno e ho iniziato a dare le prime ripetizioni a studenti della scuola superiore ma solo con Superprof sono riuscito ad avere l'occasione di tenere lezioni più serie riguardanti anche argomenti di livello universitario. Ciò mi ha permesso di guadagnarmi la fiducia di tanti studenti che ho potuto seguire, organizzando veri e propri percorsi di studio adatti alle loro esigenze.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  In generale, mi piace trattare qualsiasi ambito della matematica e con il tempo ho notato che la maggior parte degli studenti mi richiede lezioni inerenti all'analisi matematica (sia a livello scolastico che universitario) e all'algebra lineare. Di conseguenza, mi sono "specializzato" in questi argomenti ma mi piacerebbe mettermi in gioco anche con altri argomenti della matematica. Non c'è un vero e proprio argomento che non mi piace affrontare, direi piuttosto che non mi piace lavorare in maniera disorganizzata e quindi cerco sempre di capire al meglio le esigenze dello studente per valutare il lavoro da fare in base al tempo a disposizione e alla difficoltà degli argomenti.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Non ho un vero e proprio riferimento e cerco di adeguare il mio metodo a ciascun studente. Per le lezioni più impegnative mi baso sul metodo dei docenti dei corsi che ho seguito e mi preparo note ed esercizi che poi posso lasciare allo studente eventualmente in modo da dargli anche la possibilità di rivedere tutte le cose fatte.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Penso che la chiave sia avere il giusto mix tra una solida conoscenza della materia e una buona attitudine all'esposizione. Riuscire a semplificare i concetti presentandoli nel modo più chiaro possibile credo che debba essere l'obiettivo di ogni insegnante, che tratti argomenti fondamentali o concetti avanzati. Inoltre, è indispensabile riuscire a creare sintonia con gli studenti e un clima di reciproca fiducia in cui lo studente può sentirsi a suo agio per fare domande, non sentirti giudicato e non avere timore delle proprie insicurezze.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Un aneddoto divertente che posso raccontare è certamente questo. Nel periodo covid sono stato costretto a trovare un modo alternativo di continuare a fare ripetizioni e ho dovuto digitalizzarmi. Purtroppo, non avevo strumenti adeguati e quindi mi sono dovuto arrangiare e facevo lezione scrivendo le cose su fogli Word che condividevo in video chiamata....non vi dico quanto era macchinoso, brutto da vedere e complicato fare lezione, contando che principalmente dovevo scrivere formule, equazioni e fare disegni. Per fortuna, quel periodo è durato poco perché ben presto ho deciso di evolvermi e di acquistare un iPad e da quel momento fare lezione online è diventato totalmente diverso, anzi, molte delle lezioni che ho tenuto si sono svolte online e gli studenti sono rimasti soddisfatti. Senza quell'upgrade sarebbe stato molto più complicato e scomodo fare tante delle lezioni che ho tenuto. Ormai, posso dire che è lo strumento che utilizzo quotidianamente per preparare le lezioni.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Penso che nessuno sia immune dal riscontare difficoltà mentre sta svolgendo un percorso di studio. In realtà, le difficoltà maggiori le ho trovate all'università, dove ho dovuto sostenere più di una volta alcuni esami molto complicati (corsi di analisi avanzata, geometria e tutte quelle cose astratte che fanno i matematici ahah). Quello che posso affermare è che quegli esami mi hanno permesso di superare non solo delle prove ma dei veri e propri ostacoli e questo mi ha permesso di capire meglio certi concetti e aprire la mia mente a nuove nozioni più avanzate. Come si dice, non tutti i mali vengono per nuocere!

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Sì, ho altre passioni. Suono chitarra e basso elettrico a livello amatoriale. Un' altra mia passione è sicuramente il calcio.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Credo che il punto di forza delle mie lezioni sia la cura e l'attenzione alle precise esigenze, che, come già affermato, è sempre una delle mie prerogative e mi motiva sempre a mettere la massima attenzione ai dettagli nel preparare lezioni di qualsiasi livello. Penso che questo venga notato dalla maggior parte degli studenti. Da un lato, dà loro modo di riporre fiducia nei miei confronti e di essere sicuri di mettersi nelle mani di qualcuno che è serio e che ascolta le proprie esigenze, dall'altro è una grande soddisfazione per me poiché significa che riesco a trasmettere il mio modo di fare matematica.