Ricardo León - Swimming tutor - Medellín
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Ricardo León

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Ricardo León - Swimming tutor - Medellín
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Lic. Physical Education UdeA 4 years of experience teaching swimming gives classes at home for all levels. Beginners - Intermediates - Advanced. I help you enjoy the water.

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About Ricardo León

I am a Bachelor of Physical Education student at the University of Antioquia, I am currently in the Eighth Semester. I have been working as a swimming and hydro-aerobics instructor for four years. I constantly try to update my knowledge about swimming to be more efficient in teaching it.

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About the lesson

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    Advanced

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English

My teaching methodology depends on the age of the learner, I always look as a priority to gain confidence and safety in the water. (This can always be achieved no matter how bad experiences with the aquatic environment have been). Through the development of basic aquatic motor skills: breathing pattern, floats, dives, movements, you will acquire the confidence necessary to enjoy the aquatic environment. Once this is achieved, you can begin to learn the technical styles (freestyle or crawl, backstroke, butterfly, and breaststroke or breaststroke). You can also focus the class on improving health and fitness. Aquatic stimulation is also offered for babies. Here the accompaniment of the parents in the water is a requirement.

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  • ¿Cuánto tiempo hace que la natación es tu pasión? Háblanos de esa época

    Realmente no era un gran nadador. Mi primera clase de natación la recibí a los 14 años (bastante tarde si de nadadores profesionales hablamos). Y aunque no sentía miedo ni fobia al estar en una piscina profunda si me sentía poco habilidoso para moverme en este medio. Pude ir avanzando por los niveles técnicos en la escuela de natación en que estuve pero sentía que mi nivel de natación se alejaba bastante de los nadadores profesionales que veía en Tv o redes sociales.

    Fue realmente cuando ingrese a la Universidad a mis 17 años a estudiar educación física cuando mi pasión por el agua en general exploto. Allí conocí un grupo de estudio que se dedicaba a todas las actividades acuáticas (natación, polo, buceo, rugby subacuático, hockey subacuático, salvamento). Todos compartían algo en común: El amor por el medio acuático, el amor por piscinas, ríos, mares.

    Allí me di cuenta que el agua es un medio vital que nos puede dejar muchas enseñanzas. Es un medio de disfrute, goce, sensibilidad, amor. Allí decidí formarme e investigar a profundidad como ser profesor de natación. Decidí por un lado aprender todo lo posible para ser yo un mejor nadador y pulirme pero también deseaba aprender como ser un gran profesor de natación para poder ayudarle a las personas que no conocen este mundo o que les genera temor lo lindo que es. Desde bebes hasta adultos mayores. Al final el agua esta presente en muchos lugares, hasta en nosotros. Aprender a nadar permite vivir mejor.
  • ¿Cuál es el entrenador que te viene a la mente en primer lugar? ¿A qué se debe?

    Mi profesora Nathaly de la primera escuela de natación en que estuve. Verla nadar a ella era increíble, parecía que se fusionaba con el agua al avanzar. No salpicaba agua ni generaba remolinos fuertes cuando nadaba. Era una gran nadadora y persona. Lastimosamente solo nos acompaño en la escuela durante dos niveles.
  • Cuéntanos qué es lo que aporta esta disciplina en tu vida.

    Actualmente me desempeño como entrenador personal y profesor de natación. También soy jugador de Rugby Subacuático y desde que retomamos cierta "normalidad" tras la pandemia ingreso a piscinas prácticamente todos los días. Al agua y a la natación les debo gran parte de lo que soy. Mi primer trabajo fue como profesor de natación y en él aprendí sobre puntualidad, responsabilidad, compromiso, empatía. Disfruto mucho trabajar con niños y adultos. He acompañado procesos de personas que le tenían terror al agua por traumas o malas experiencias y que con tiempo y clases superan todo desarrollando gusto y amor por el agua. El agua enseña sensibilidad y respeto. Aunque ser profesor de natación puede ser agotador por la exposición al sol y al frio me siento muy agradecido de poder estar en este campo.
  • Qué hecho histórico de tu disciplina te ha marcado.

    Disfruto mucho ver los juegos olímpicos por las competencias de natación. Ver nadadores como Michael Phelps o Caeleb Dressel romper records nadando como cohetes en el agua es asombroso y me llena de ganas por aprender más y más sobre este deporte. También ver nadadores nadar largas distancias con mucho deslizamiento donde pareciera que ni se esfuerzan me parece asombroso. En mi caso personal cuando nade durante una hora seguida con el objetivo de lograr el mayor numero de piscinas posible para recaudar fondos para un viaje de buceo fue un hito importante.
  • Cuéntanos de tus logros más grandes.

    Simplemente poder enseñarle a personas y niños con mucho miedo al agua a superar este miedo. Cuando se dan cuenta que eso a lo que tanto le temían les puede proporcionar salud y disfrute me llena de alegría.
  • Si pudieras conocer a alguien famoso en tu disciplina, ¿a quién elegirías?

    Sin duda Ross Edgley. Cuando lo conocí me sorprendió mucho que con su aspecto más de jugador de futbol americano que de nadador tuviera el récord de nadar alrededor de gran Bretaña en un recorrido de casi 3.200 kilómetros durante 157 días (obviamente un barco lo acompañaba y allí dormía y se alimentaba). Pero él es para mi el vivo ejemplo de que una persona que no tiene cuerpo de nadador (como él o yo) ni se inicio en la natación siendo un niño puede aprender a nadar y alcanzar un gran nivel en esta disciplina.
  • ¿Cómo hacer para que un alumno progrese rápidamente en tu disciplina?

    En mi Instagram tengo algunos post que hablan sobre ello. Sin embargo, a modo de resumen podría mencionar que:


    - Ser muy claro con las explicaciones y crear una buena atmosfera de clase. El alumno es el protagonista del proceso y el más importante en la sesión. No el profesor.
    - Las pequeñas victorias aumentan el gusto y el deseo de aprender.
    - Ser realista con las expectativas iniciales y recordar que la practica hace al maestro. Aunque se puede aprender a nadar rapido es indispensable tener el tiempo y la disposición de practicar.
    - Las tareas que se proponen no son tan exigentes que provoquen frustración ni tan simples que provoquen percepción de baja eficacia.
    - La metodología de enseñanza y los medios utilizados va depender mucho de la persona que aprende y su contexto.
  • ¿Qué es lo que te hace un Superprof?

    Tomarme el ser profesor de natación y entrenador como lo que es para mí. Una profesión. No un hobby ni una opción alterna a generar ingresos. La carrera universitaria que hice me tomo 7 años y a ello le doy valor. También la humildad de saber que siempre hay algo nuevo por aprender y mejorar (como profesor y como persona).
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