HBO Chemistry student / tutoring in chemistry / Noord-Brabant / Bergen op Zoom

Learn more about Jeroen

• Wanneer is de interesse voor jouw onderwerp en voor het geven van privéles ontstaan?

  Mijn interesse is altijd scheikunde en biologie geweest. Doordat dit geen alledaagse onderwerpen zijn kon ik er zelden met iemand over praten, dat vond ik jammer. Hierdoor ben ik gaan zorgen dat ik al mijn interesses zo begrijpelijk mogelijk uit kon leggen, zodat ik er wel over kon vertellen. Daardoor kreeg ik vaak te horen van vrienden dat ik goed was in het uitleggen van: biologie, natuurkunde en scheikunde. Ik ben het lesgeven leuk gaan vinden, omdat ik sinds mijn 14e trainer in turnen en freerun ben geweest. Ik heb toen besloten om te kijken of bijles geven ook wat voor mij was en dit was zo!

• Vertel ons meer over het vak waarin je lesgeeft en over de onderwerpen die je leuk vindt om te bespreken met leerlingen (en eventueel ook de onderwerpen die je minder leuk vindt)!

  Ik heb altijd dingen willen verklaren voor mezelf, daardoor kijk ik met gericht oog naar alles om me heen en bewonder ik hoe complex het universum is. Biologie schei- en natuurkunde zijn geweldige vakken om de wereld om ons heen te begrijpen. Bij scheikunde ligt mijn passie, omdat bij dit vak biologie en natuurkunde samen kunnen komen.
  
  Ik was op de middelbare school nooit goed in talen, hierdoor vond ik ze ook niet zo leuk. Toch ben ik nu (met een andere methode) Spaans aan het leren en dat vind ik wel heel leuk om te doen!

• Vertel ons over je grote voorbeeld of rolmodel, of het nou een leraar of lerares is waar je zelf les van hebt gehad of een genie in jouw veld!

  Schrödinger is een natuurkundige die ik zeer veel waardeer om wat hij betekend heeft voor de schei- en natuurkunde. Wat ik voornamelijk knap vind zijn de modellen die hij heeft ontworpen voor de wereld van quantum mechanica.

• Wat zijn, volgens jou, de vereiste kwaliteiten om een expert te zijn in jouw vak?

  Je moet vergissingen kunnen toegeven en vooral geen last hebben van tunnelvisie. Voornamelijk open staan voor nieuwe theorieën op basis van feiten terwijl je wel kritisch blijft. Verder heb je altijd een doel nodig waarom je een bepaald onderzoek doet om het voor jezelf interessant te houden.

• Kun je ons een leuke anekdote vertellen die te maken heeft met jouw beroep of jouw eigen schooltijd?

  Ik heb altijd creatieve ideeen gehad als het om chemische processen ging. Toen ik begon met mijn studie probeerde ik altijd op eigen kracht een verklaring te vinden voor bepaalde processen. Ik moest aan mijn projectgroep verklaren waarom biodiesel sneller te maken was dan bioethanol. Mijn verklaring was dat biodiesel groter is dan ethanol en dat je daardoor minder vaak in een suikerketen hoefde te knippen. Ik presenteerde dit als: "wanneer je een komkommer hebt kun je die veel sneller in tweeën snijden dan in 100 kleine stukjes". Het lijkt me overbodig om te zeggen dat dit nergens op sloeg, maar de leraar waardeerde mijn creativiteit wel.

• Dan is nu de tijd gekomen om toe te geven dat jij misschien ook wel wat moeilijkheden hebt gehad op school... en hoe je die hebt overwonnen!

  In 2 havo ben ik blijven zitten, omdat ik het te druk had met mijn video games. Toen gaf ik er niet veel om, maar tegenwoordig denk ik daar aan terug en vraag ik me af waarom het zo gelopen is. Ik ben het jaar er op (omdat alles herhaling was) met prima cijfers geslaagd. Vanaf dat moment startte ik ieder nieuw jaar vol nieuwe motivatie om het in één keer te halen. Hierdoor stond ik rond kerst als een huis en kon ik zonder teveel stress te havo halen.

• Help ons je een beetje beter te leren kennen door ons te vertellen over jouw passies (die je misschien ook van plan bent te delen via Superprof).

  Mijn passie ligt in alles wat ik wil leren. Laatst dacht ik bijvoorbeeld: waarom zou ik geen spaans leren? Daar ben ik mee begonnen en ik vind het prachtig. Verder ben ik me gaan interesseren in filosofie ook al had ik vroeger een hekel aan levensbeschouwing. Mijn grootste passie ligt natuurlijk in de chemie met de nadruk op het vergroenen van reacties. Dat houdt in dat ik op zoek ga naar biobased alternatieven voor bestaande producten uit natuurlijke bronnen. Dit richt zich echt naar de toekomst waardoor je constant aan het werk bent met de laatste technologiën van deze tijd.

• Wat maakt jou een Superprof? (behalve het beantwoorden van deze vragen)

  Ik ben heel enthousiast over de vakken waar ik bijles in geef en beschik ook over een hoop praktische kennis om de basis concepten binnen de beta richting begrijpbaar te maken. Ik wil met mijn lessen graag bereiken dat ik mijn leerlingen het doel van een vak in laat zien, zodat hij zichzelf beter kan motiveren de stof tot zich te nemen.
  
  Verder ben ik zelf student waardoor ik les geef alsof ik gewoon een goeie vriend ben waarmee te leerling samen huiswerk maakt en dat zorgt vaak voor hele gezellige en nuttige lessen.