I am a former researcher, graduated in Biology and Bioinformatics with a PhD in Ecological Genetics at the University of Copenhagen (MSc, MSc and PhD). I am currently a medical student

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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Da bambina adoravo osservare la natura, e mio padre mi comunicava la sua passione per le scienze naturali, l’evoluzione delle specie, l’antropologia. Non sono ancora cresciuta. Le lezioni private sono – idealmente - il miglior modo di mettersi dalla parte dell’allievo, aiutandolo in modo del tutto personalizzato a risolvere gli ostacoli del suo apprendimento e raggiungere i suoi obiettivi, trasmettendogli la propria esperienza. Così la conoscenza non resta sterile e statica ma fluisce e si arricchisce sempre, nel dialogo con l’altro.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Non esistono tematiche che “non mi piacciano”. In generale però amo incontrare la complessità e renderla comprensibile o almeno intuibile.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Ho sempre amato chi non si lascia imprigionare in categorie: Leonardo, Hildegard von Bingen, Borodin ci mostrano che arte, creatività e scienza sono un continuum armonico e si esprimono al massimo se sono lasciate libere di “fluire” l’una nell’altra, arricchendosi a vicenda.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  L’ empatia, l’ intuito, la capacità di comprendere da subito l’allievo, i suoi talenti speciali e bisogni; la competenza nella disciplina insegnata ma anche la capacità di comunicarne la conoscenza. Essere in grado di creare occasioni in cui il sapere diventi vivo attraverso esercizi o ragionamenti, raffigurazioni grafiche, uso dell’immaginazione. Saper tranquillizzare un allievo in ansia per un esame. Essere convinti che l’acquisizione di conoscenze e competenze sia un processo del tutto personale, nei modi e nei ritmi e saper rispettare i tempi dell’allievo.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Mi piace quando gli animali di casa fanno capolino dalla webcam!

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Per anni sono stata un disastro in matematica, a causa della mia distrazione...per poi capire che la matematica era una delle materie a me più affini e raggiungere ottimi risultati. Faccio sempre questo esempio a chi si sente negato per le scienze esatte.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  La musica, l’arte, la danza, i viaggi, la scrittura e tutto ciò che si può ancora scoprire.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Non posso pretendere di essere un grande Superprof: sta agli allievi eventualmente esprimere un'opinione su di me come insegnante :-)