Native Tutor | Italian Lessons for Foreigners | For Everyone Who Wants to Learn Italian

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• ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

  El italiano es mi lengua materna y ha sido una parte esencial de mi vida desde siempre. Sin embargo, mi pasión por la escritura, los libros y la comunicación me motivó a profundizar más en el idioma y compartirlo con quienes desean aprenderlo. No hay nada más gratificante que transmitir los conocimientos sobre mi lengua y cultura natal.

• Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

  Leonardo da Vinci es, sin dudas, el personaje que mejor representa la cultura italiana. Su genialidad multidisciplinaria, su insaciable curiosidad y su capacidad para innovar en campos tan diversos como el arte, la ciencia y la ingeniería lo convierten en un verdadero símbolo de la riqueza cultural de Italia.

• ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

  Una de las frases más fascinantes de Leonardo es: "L'acqua che tocchi de' fiumi è l'ultima di quelle che andò e la prima di quella che viene. Così il tempo presente." Esta reflexión sobre el tiempo me parece profundamente interesante: el tiempo es un flujo continuo, y cada instante que vivimos conecta el pasado y el futuro, algo que resume muy bien la visión filosófica de la vida que tenemos en Italia.

• ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

  Hablar italiano es importante por diversas razones. A nivel académico, permite acceder a una rica cultura literaria, artística y filosófica. Profesionalmente, es clave en campos como la moda, la gastronomía, el diseño y el arte, además de abrir puertas en empresas italianas o internacionales. Y, desde un punto de vista personal, hablar italiano te conecta más profundamente con la cultura italiana y te permite disfrutar de una experiencia más enriquecedora en los viajes y relaciones personales.

• ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

  Una de las principales dificultades al aprender italiano es la inseguridad que se siente al hablarlo, incluso después de haberlo estudiado. Es normal sentirse extraño al principio al escuchar nuestra propia voz en otro idioma. Para superar esta barrera, es fundamental practicar todos los días: escribir, leer, escuchar música, cantar y, por supuesto, hablar con otras personas. Cuanto más se practique, más natural se vuelve.

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumn@.

  Una de las anécdotas más curiosas que recuerdo fue cuando uno de mis alumnos, que viaja mucho por trabajo, me pidió reorganizar sus clases según su itinerario internacional. ¡Lo hicimos y fue muy divertido ver cómo sus viajes influían en el ritmo de nuestras clases! También, una vez me envió un paquete desde Stonehill y Fráncfort, lo que fue un gesto muy bonito y sorprendente.

• Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

  He vivido en varias ciudades de Italia, como Génova, Turín y Reggio Emilia, lo que me permitió conocer la diversidad de mi país. Además, he viajado mucho por trabajo, incluyendo visitas a lugares como Nueva York, Norwalk y varias islas, como Fuerteventura y Gran Canaria. Sin duda, las islas me dan una paz incomparable. Además, vivo en Madrid desde hace tres años, lo que me ha permitido conocer una ciudad maravillosa y diversa.

• ¿Qué te hace ser un/a Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas)?

  Lo que me hace ser un buen profesor es mi pasión por enseñar, mi dedicación a conectar con los estudiantes y mi deseo de compartir lo que sé sobre la cultura italiana. Me encanta poder ayudar a los demás a descubrir este hermoso idioma y a comprender mejor la riqueza de la cultura italiana. Mi enfoque es siempre personalizado, adaptándome a las necesidades de cada alumno, lo que hace que cada clase sea única y enriquecedora para ambos.